1. 皮纹是什么？

     ∎ 皮纹是手指、手掌及脚掌等处皮膌纹的型态，由皮肤表皮层分化后所形成的隆起部分，大多呈长条弯曲相

         互平行的纹线，生于手指的皮纹叫「指纹」，生于手掌的皮纹叫「掌纹」。这些手、足纹线的发育是在胚                胎受孕第13周开始，真皮的样式形成，至16周左右完成全部的分化，此后即定型不再有任何变化。

     ∎ 半世纪前，科学家发现手指皮纹与先天多元智能之间有其关联性，而被运用于医学领域，当时医学已经证实             胎儿在母体内成长至第13周至16周时，大脑纹路与手指皮纹同步成长，皮纹形成以后终生不变。后经医学证             实此其中存在完全的关联。
 

 

 

2. 皮纹测试有科学或医学依据吗？

     ∎ 许多科学家与医学家依《遗传学》、《胚胎学》、《皮纹学》、《脑神经科学》为根据，并运用观察、记                 录、比对、归纳之方法；再加上临床经验之整合；证实由皮纹中可以准确分析出孩子的多元智能及潜在个                 性。故越早了解孩子此部份，就可以越早激发及补强多元智能之发展。

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3. 「皮纹检测」的目的是什么？

     ∎ 皮纹检测主要目的是让父母、师长透过科学化的评量，了解孩子先天智能、学习及行为上的个别差异，当您             透过皮纹报告了解了孩子的个别差异之后，您就可以选择最适合孩子的启发方式来因材施教，和孩子作更好             的配合和互动，减少不必要的争执，教导可以事半功倍。 

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4. 什么是先天智能的个别差异？

     ∎ 由于每个人先天脑细胞数量是不相同的，而这些脑细胞在各脑叶区分布的比例也有高低多寡的差异，因此形             成学习上不同的优越顺位，这就是先天智能的个别差异。

     ∎ 举例来说，如果一个孩子的脑细胞量分布在额叶脑区最多（额叶是掌管推理思考及逻辑创造的脑区）就表示             这个孩子有很强的数字概念及逻辑推理能力，当然学习数理就不会有困难。

     ∎ 同理，如孩子的脑细胞分布在掌管语言功能的顶叶脑区数量最少，显然这个孩子在语文方面的学习就必须多             加补强。

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5. 为什么要了解孩子大脑的潜在能力？

     ∎ 一般的父母重视孩子的成绩，偏重加强孩子的智能教育，往往学习成就只要不符合正规教育标准，就被归类            于学习障碍，一辈子难以出头天。

     ∎ 其实每一个孩子都拥有独特资质和潜能，但家长往往不了解孩子能力在哪里?因此无法依照孩子大脑的潜在能           力来增强学习成果、提升头脑功能，不但错过最精华的黄金学习阶段，而且影响孩子一辈子的学习发展。

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6. 如何了解孩子大脑的潜在能力？

    ∎ 传统智力测验（IQ）=>偏重语文和数理能力

    ∎ 性向测验=>可能受当时情绪、价值观影响，也可能因误解问题意思而影响测验结果。

    ∎ 观察（Try & Error）=>耗费时间，而且个人看法不同，凭观察者的经验，较难有一定的法则和标准。

    ∎ 请别再我猜我猜我猜猜猜？请交给科学验证吧！解答就在你孩子的指纹里。

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7. 皮纹测试可以给我们什么帮助？

    ∎ 大脑功能结构优越顺序。

    ∎ 学习操作敏锐能力。

    ∎ 视觉、听觉、体觉学习管道（风格）之优越。

    ∎ 学习沟通四种型态之所属模式为何（认知型、模仿型、逆向思考型、开放思考型）

    ∎ 八大智慧之潜在性向为何《语文能力》《空间能力》《内省能力》《人际能力》《音乐能力》
       《自然观察能力》《逻辑数学能力》《肢体动觉能力》

 

 

 

8. 家长及老师应如何正确看待「皮纹检测」分析结果，如何运用此分析结果？

    ∎ 尊重孩子个体差异改善亲子互动间之困扰。

    ∎ 了解大脑功能，协助突破学习障碍。

    ∎ 明了孩子天赋之所在培养所属之专才，并了解孩子学习上之性格增强学习成果。

    ∎ 依孩子生理、性格、智能发展之不同，给予适当的学习环境。

    ∎ 提供家长增强补弱之调整启发建议并给予适切之谘询辅导。

    ∎ 提早了解还孩子的天赋所在，帮助未来科系与志愿选择，并协助生涯规划。

 

 

 

9. 可否再进一步说明如何从皮纹了解教养孩子的方式？

    从皮纹中可了解孩子先天的学习风格，进而给予适当的教养方式。譬如说，有的孩子自主性强；有的孩子容易        受环境或同侪影响；也有孩子爱唱反调，点子很多；当然也有一些孩子比较依赖父母的陪伴及引导..等等。如果      能够透过皮纹报告尽早了解，就可以减少您摸索以及揣测的时间。

 

 

 

10. 分析是否针对孩子问题提出建议方式呢？

    ∎ 皮纹测试是了解孩子的个别差异，我们的目的是要做到因材施教，所以会就每个孩子的个别差异，提供适当            的教育方法或辅导建议，让父母亲们作为参考。

    ∎ 并根据孩子的个别情况提出解决建议，让孩子的多元智能得到最好的启发。

 

 

 

11.测试出的结果是否有孩子能力的优劣之分？

    ∎ 皮纹测试只是让你了解孩子大脑多元智能的不同分布以及最适合的学习管道。

    ∎ 孩子的能力绝对没有优劣之分，重点在于了解后进行后天环境的适当塑造和培养，绝不会因此而分出高低优            劣。

 

 

 

12. 脑细胞量多的孩子会比较聪明吗？

    ∎ 脑细胞量多少并非完全等于聪明才智的高低，它是孩子来自先天的学习潜能，重要的是后天及早开发。

    ∎ 就好比计算机即使具备了超大的内存容量，如果没有安装有用的软件，没有善用其中的程序，那么也就只是            个空壳子。

    ∎ 所以不论多寡，同样需要后天的教育与学习。

 

 

 

13. 为什么测试出来的结果和孩子目前的状况不太一样呢？

    ∎ 孩子后天的状态是后天学习环境造就的结果，而皮纹测试是反映孩子先天大脑的状况，这正说明了了解多元            智能的重要性。

    ∎ 例如经由皮纹测试得知您的孩子在音乐方面有很强的潜能，但事实却不是那样，那么正说明你可能忽略了他            在这方面的天赋。 

 

 

 

14. 皮纹会变吗？

    ∎ 皮纹不会变。皮纹具有高度稳定性，出生后终生不变。

    ∎ 即使因劳动磨损后再生的皮纹样式、数量、纹形都还是与原来的相同。

 

 

 

15. 皮纹既然不会改变，那是不是表示一个人的聪明才智无法改变？

    ∎ 绝对不是。皮纹检测能了解的是孩子出生那一天，来自先天形成的学习潜能及学习优弱势，并不是一辈子都            不能改变，否则，教育就失去了意义。

    ∎ 皮纹检测最重要的目的就是让父母了解后天应该如何针对他的个别差异，透过适当的教育方式去启发、去改            变，让每个孩子都能人尽其材，发挥所长。

 

 

 

16. 每个人的皮纹型式会类似吗？

    ∎ 皮纹除了终生不会变之外，还有另一个特性是具有「个体特异性」。

    ∎ 也就是说每一个人的皮纹样式、数量、密度或皮膌隆起的高低都具有可与其它皮纹相区别的独特性。

    ∎ 不仅与他人不同，就是自己的十个手指纹也不相同。

 

 

 

17. 多久要作一次皮纹检测？ 

    ∎ 每一个人一辈子只要检测过一次就可以了。

    ∎ 因为我们采样是终身不变的纹路，所以不论在任何年龄检测，结果都是一样的

 

 

 

18. 皮纹测试的准确度有多高？

    ∎ 每一个人一辈子只要检测过一次就可以了。

    ∎ 因为我们采样是终身不变的纹路，所以不论在任何年龄检测，结果都是一样的。  

    ∎ 全程计算机采样计算分析系统，以个案之准确度而言，高达85%以上。

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19. 孩子几岁时测试最好？年龄有没有限制？

    ∎ 皮纹测试是没有年龄限制的，但我们提倡愈早愈好，因为只有这样，我们才能及时了解孩子，尽量提早给孩            子最适合的学习方法和环境。

    ∎ 但是如果孩子太小，皮纹在采样时可能不是那么清楚，所以建议在宝宝1岁后测试刚刚好。

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20. 皮纹检测会不会流于科学算命呢？它和算命有何不同呢？

    ∎ 皮纹检测是采集一般人终生不变的皮膌纹，并经过计算机科学化的比对、分析、量化的客观结果，所以一个            孩子的皮纹报告上量化的数据并不会因为他年龄增加而有所变化，与一般宿命论所采用会改变的纹路（大皱            折、手相）不同。

    ∎ 由皮纹发现自己的天才，认清自己的优势与弱势，反而可帮助我们找到「顺强补弱」与「发展优势的长才、            控制弱势的损害」之方法，进而能够善用天赋的礼物，开启生命的另一扇窗。

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21. 「皮纹检测」目前的推展情形如何？提供了那些帮助？

    ∎ 目前绝大部分接触「皮纹检测」的家长和老师们，反应都非常热烈，无论是小孩、青少年、成人，都可透过             皮纹了解自己，在生活、课业、工作、生涯规划上找出努力或改进的方向。例如：

    ∎ 有人透过皮纹解答了几十年的疑惑和困扰，终于释怀。

    ∎ 有人透过皮纹发现孩子为何对所学不感兴趣，一直坚持要转系或换工作。

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22. 「皮纹检测」目前的推展情形如何？提供了那些帮助？

    ∎ 透过皮纹发现孩子其实具有很大的潜能，却因缺乏文化刺激或教养方式不对，而被视为学习障碍。

    ∎ 透过皮纹了解孩子为何经常「唱反调」。

    ∎ 透过皮纹了解孩子为何好动、坐不住、容易分心、容易放弃、较固执。

    ∎ 透过皮纹找到教养孩子的方式，使孩子进步神速。

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23. 皮纹检测是否只对儿童的教育有帮助，青少年和成人有必要做吗？对青少年和成人有帮助吗？

皮纹从0~99岁的人都有帮助

    ∎ 儿童：教养方式、学习模式与顺强补弱之辅导。

    ∎ 青少年：选择科系、读书计划、生涯规划。

    ∎ 成人：职业性向、开创事业第二春、人生解惑、亲子关系、人际关系、生涯规划。

    ∎ 老年：退休生活之规划（开创退休后的春天）、弥补「欠栽培」的遗憾。

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24. 皮纹测试的流程为何？

    ∎ 皮纹测试的流程为何？

    ∎ 采样输入：运用计算机采集孩子之手指纹及三叉点。（约5～10分钟）

    ∎ 计算比对：经过计算机程序系统之精密判读打印出皮纹多元智能分析表。

    ∎ 分析咨询：专业分析咨询师讲解报表，并帮助家长了解孩子及发现问题并提供建议解决方案。

 

 

25. 测试结果可以告诉孩子吗？什么时候可以让孩子知道检测结果？

一般来说，测试的结果最好不要告诉孩子，因为他们还小，不能完全地理解。建议在16岁（大约高中）之后。

孩子在此时了解自己的学习优势，配合兴趣及外在条件的趋势、发展性…等，就能够正确的选择属于自己的方向。